À espera, o pai brincava com o filho no colo balançando o chocalho e pedindo a atenção da criança. Surpreso com o som do objeto, o bebê abria um inocente sorriso, emitia uma constante risada e movimentava os braços expressando todo o seu contentamento com a experiência. Cenas como essa são comuns com bebês em fase de descobertas sensoriais, ou seja, de crescimento, quando eles percebem o barulho com maior consciência e respondem a eles com estímulos.
Mas, se olharmos para trás, vamos perceber que a música, ou o som, faz parte das manifestações do homem desde quando ele está na barriga da mãe. De acordo com o supervisor da Escola de Música Nacional, Neusa Maria, mãe de Giovana, a música é uma maneira de linguagem que está presente de maneira muito forte, desde as canções de uma caixinha de música, um instrumento musical, o sinal da escola, o toque do celular e até mesmo o barulho da avenida. Sons a que bebês e crianças estão atentos e podem se beneficiar de suas consequências. “A audição é o primeiro sentido que se forma na gestação, o som está presente no desenvolvimento cognitivo desde antes de nascer. E essa habilidade do ser humano vem sendo fortalecido ao longo dos anos, diante da música”, explica Magno.
O psicólogo , do conservatório, Musica em Terras , completa ao falar que quando a criança tem contato com uma música, seja escutando ou interagindo mais ativamente com esse universo , ela pode adquirir variadas características próprias com mais facilidade , como conversa, dicção e coordenação motora , etc.
Musicalização
Transmitir a experiência e uma alegria antes da prática é um dos desafios presentes na educação musical. Gabriel conta e uma musicalização infanti ensina os elementos de linguagem sem se preocupar com uma peça técnica do instrumento.
Uma musicalização pode ser feita com bebês de one ano até crianças de ten anos - idade em que elas deixam ser guiadas ao aprofundamento do aprendizado . Cada faixa de idade tem um tipo de atividade, uma ideia e uma grande parte da uma rotina prazerosa. "Nosso dever é para que o aluno aprenda uma atenção prestada em um determinado elemento da linguagem musical.
Expressão corporal
O contato com o som e a música agrava em estímulos que possibilitam que a criança se expresse por meio do corpo. Seja demonstrando o que ela sente ao escutar uma melodia.
Para mais informações, visite: http://blogturco.zohosites.com/blogs/post/O-poder-da-Aula-de-Musica-para-Crianças
